在线教学手记01:在线教学平台的选择问题

  终于马上要开始线上教学了。

  现在准备工作已告一段落,马上将迎来实战检验。在此之前,把思路捋一捋,写下来。

  首当其冲的问题,是我们应该选择什么平台作为在线教学平台的2号计划?

  1号计划是各地教育的官方计划,2号计划是备用计划。如果1号计划不能用、不好用、用不惯就直接上2号。

  按逻辑来,一个网络教学平台应该有三个层面:

  1. 硬件
  2. 软件
  3. 用户(含教师和学生)

硬件方面

  平台的硬件我们不必理会,我们自己的硬件就是电脑、平板或者手机,还有网络。但如果平台的硬件差了,那么可能会出现以下情况:

  1. 无法登陆、登陆困难、掉线。
  2. 无法支持很多人同时使用。
  3. 视频质量差、不流畅、卡顿等。

  就今年的形式看来,老师和学生手上的硬件已经确定了:设备方面多数是手机,少数有电脑;网络方面宽带和手机网络对半分。如果手机+手机网络的组合,估计是无法满足线上教学的需求的——这不是电话费的问。

  所以,这就要求线上教学平台应该是多平台的,理想状态下使用电脑,实在不行手机也能上课。不仅仅是学生端,教师端也应该这样。而平台本身应该足够“硬”。

软件方面

  刚才说了,因为硬件条件的限制,要求软件必须是多平台的,教师端能够支持电脑和手机操作,学生端也能够支持电脑和手机观看。

  其次,软件方面还有个“部署”问题。也就是软件需要下载、安装、注册登陆账号、组建班级等。也许一般人并不觉得,但对于班主任来说,这可能是个无比头疼的问题——必须保证所有人顺利进入系统,并且能够和学生一一对上号。

  再次,软件都要有个学习过程。如果能够手把手教,可能会容易解决些,但现在都得自己来,所以尽可能简单的好。

用户方面

  这用户的年龄跨度有点大,加上时间有些紧,所以还是越简单越好。

结论

  所以了,我选择并推荐QQ群视频。

  理由很简单啊:每个班都有一个班级QQ群,所有人实名加入,并且修改了群名片。拿起来就用!

  不香么?

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