Plickers 最简应用方案分析

这个指南给出了 Plikcers 使用的“最小化”操作。若要使用 Plikcers 不可能比这个更简单了,但优缺点也非常明显。

优点:

虽然准备工作不能省,但只用做一次即可,以后上课时可直接使用。

课堂上可以随时使用,无需额外准备,也不用受限于选择题内容就可以马上得到答题统计。

使用过程不需要登录网页。新注册用户有个演示班级(好像是40人),所以若可以满足你的需要,就可以不用电脑登陆网页创建或修改班级。另外,即使答题卡数量超过班级人数,也可以正常扫描和统计。多出来的数字默认为”来宾“(Guest)。当然,如果需要修改班级名称或者新建多个班级,也只需要登录一次网站即可。(说真的,Plickers 网页访问的确非常困难。)

缺点:

号码很可能和学生对不上号,只能得到统计结果,而不知道某个学生的结果。

回头你看记录的时候很可能和题号对不上,所以无法对统计结果进行后期分析,也就只能上课用一下。

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